Berufspädagogische Beratung, Begleitung und Bildungsangebote können die berufsbiographische Entwicklung von Pflegefachkräften von der Berufsorientierung über die Ausbildung bis hin zur beruflichen Weiterentwicklung begleiten:

Durch passgenaue Formate der Berufsorientierung sowie begleitete und reflektierte Praxiserfahrungen in der beruflichen Pflege kann der Einstieg in die Ausbildung bzw. ein Studium der Pflege auf Basis einer soliden Entscheidung erfolgen. 

Ein gelungener Ausbildungseinstieg wiederum ist die Grundlage einer erfolgreichen Ausbildung. Für eine qualitätsvolle Ausbildung sind verlässliche Strukturen des Theorie-Praxis-Transfers, eine curriculare Rahmung, eine sinnvolle Abfolge von Lernanlässen und -erfahrungen sowie gut qualifiziertes Berufsbildungspersonal in ausreichender Zahl erforderlich. 

Nach der pflegeberuflichen Qualifizierung kann der Berufseinstieg als kompetente Pflegefachperson erfolgen – mit langfristigen Perspektiven der beruflichen Weiterentwicklung in Form von Fort- und Weiterbildung und/oder Studium.

Der Forschungsschwerpunkt
educate4care - Berufsbildungsforschung Domäne Pflege
nimmt diese einzelnen berufsbiographischen Phasen ebenso in den Blick wie die berufliche Entwicklung im Gesamtverlauf. Die Projekte haben zum Ziel, empirische Befunde zur beruflichen Bildung im Kontext der berufsbiographischen Entwicklung bereitzustellen. Sie ergänzen sich wechselseitig hinsichtlich des Anliegens der Schwerpunktprofessur, durch evidenzbasierte Empfehlungen dazu beizutragen, dass nicht nur ausreichend Pflegefachpersonen ausgebildet werden, sondern diese auch so gut qualifiziert sind, dass eine hohe Versorgungsqualität sichergestellt ist.